دانلود پاورپوینت گرامر درس اول زبان کلاس یازدهم
درج شده در دسته بندی و برچسب پاورپوینت مدارس » کلاس یازدهم
در تدریس گرامر تمرینات به گونه ای تنظیم شده اند که دانش آموز خود به قوانین دست میابد و معلم فقط نظارت و هدایت می کند.
برای تدریس گرامر ابتدا تابلو را دو قسمت و یک طرف را عنوان countable و طرف دیگر را عنوان uncountable می نویسم. بدون اینکه تعریف خاصی از این دو نوع اسم رایه دهم، اول از بچه ها می خواهم که اسامی را brainstorm کرده تا به کمک هم در ستون مربوط به آن بنویسیم. ( حتی خودشان میتوانند پای تابلو آمده و اسم انتخابی خودشان را بنویسند و بقیه چک کنند. در حینِ چک کردن اسامیِ پیشنهادی بچه ها می تونیم کم کم نکات مربوط به تشخیص اسم قابل شمارش راو از غیر قابل شمارش ( تا آنجاکه ممکن است) مطرح کنیم. بعد سراغ پاورپوینت می روم. توجه داشته باشید که وقتی می گوییم ”اسم قابل شمارش اسمی است که با عدد قابل شمارش است ” در حقیقت تعریف تشخیص اسم قابل شمارش از غیر قابل شمارش نیست. بلکه تعریف کاربرد اسم قابل شمارش است. چرا که برچسب یک اسم به عنوان قابل شمارش یا غیر قابل شمارش بودن می تواند از زبانی به زبان دیگر فرق کند. مثلا ”نصیحت / توصیه“ در فارسی قابل شمارش است در حالیکه در انگلیسی uncountable است. و یا rice غیرقابل شمارش است و خود به خود بدوننیاز به توضیح برای دان شا»وز ملموس است که چرا غیر قابل شمارش است اما کمی بعد دانش آموز با کمال تعجب می بیند که lentil قابل شمارش هست. بنابراین در ارایه تعریف اسم قابل شمارش و غیر قابل شمارش توصیه می کنم نکات زیر را مطالعه کنید:
The distinction between Countable and Uncountable nouns is an important concept for your ESL students to grasp. As your students learn new nouns, they should note whether they are countable or uncountable because this distinction determines how the nouns appear in sentences (plural forms, use of a/an, some etc…).
Challenges when teaching Countable and Uncountable Nouns:
It can be challenging to find suitable lesson content to use with your ESL students. From our teaching experience, here are some tips we can share when tackling the subject of countable and uncountable nouns with your students:
Don’t focus on uncountable nouns being “things that you cannot count”, this will confuse students, especially since many uncountable nouns can be counted (e.g. rice)
Don’t focus on the practical reasons of why a noun can’t be countable, because some English uncountable nouns are countable in other languages!
When giving early examples of uncountable nouns, try not to use nouns that are sometimes countable (e.g. pizza), foods in general can often be both countable and uncountable …
برای تدریس گرامر ابتدا تابلو را دو قسمت و یک طرف را عنوان countable و طرف دیگر را عنوان uncountable می نویسم. بدون اینکه تعریف خاصی از این دو نوع اسم رایه دهم، اول از بچه ها می خواهم که اسامی را brainstorm کرده تا به کمک هم در ستون مربوط به آن بنویسیم. ( حتی خودشان میتوانند پای تابلو آمده و اسم انتخابی خودشان را بنویسند و بقیه چک کنند. در حینِ چک کردن اسامیِ پیشنهادی بچه ها می تونیم کم کم نکات مربوط به تشخیص اسم قابل شمارش راو از غیر قابل شمارش ( تا آنجاکه ممکن است) مطرح کنیم. بعد سراغ پاورپوینت می روم. توجه داشته باشید که وقتی می گوییم ”اسم قابل شمارش اسمی است که با عدد قابل شمارش است ” در حقیقت تعریف تشخیص اسم قابل شمارش از غیر قابل شمارش نیست. بلکه تعریف کاربرد اسم قابل شمارش است. چرا که برچسب یک اسم به عنوان قابل شمارش یا غیر قابل شمارش بودن می تواند از زبانی به زبان دیگر فرق کند. مثلا ”نصیحت / توصیه“ در فارسی قابل شمارش است در حالیکه در انگلیسی uncountable است. و یا rice غیرقابل شمارش است و خود به خود بدوننیاز به توضیح برای دان شا»وز ملموس است که چرا غیر قابل شمارش است اما کمی بعد دانش آموز با کمال تعجب می بیند که lentil قابل شمارش هست. بنابراین در ارایه تعریف اسم قابل شمارش و غیر قابل شمارش توصیه می کنم نکات زیر را مطالعه کنید:
The distinction between Countable and Uncountable nouns is an important concept for your ESL students to grasp. As your students learn new nouns, they should note whether they are countable or uncountable because this distinction determines how the nouns appear in sentences (plural forms, use of a/an, some etc…).
Challenges when teaching Countable and Uncountable Nouns:
It can be challenging to find suitable lesson content to use with your ESL students. From our teaching experience, here are some tips we can share when tackling the subject of countable and uncountable nouns with your students:
Don’t focus on uncountable nouns being “things that you cannot count”, this will confuse students, especially since many uncountable nouns can be counted (e.g. rice)
Don’t focus on the practical reasons of why a noun can’t be countable, because some English uncountable nouns are countable in other languages!
When giving early examples of uncountable nouns, try not to use nouns that are sometimes countable (e.g. pizza), foods in general can often be both countable and uncountable …
جهت دیدن جزئیات بیشتر روی ” پاورپوینت گرامر درس اول زبان کلاس یازدهم ” و جهت
پرداخت و دریافت فایل ” کلیک کنید.
پاورپوینت گرامر درس اول زبان یازدهم , دانلود پاورپوینت یازدهم با موضوع گرامر درس اول زبان , پاورپوینت کلاس یازدهم در مورد گرامر درس اول زبان , پاورپوینت کلاس یازدهم , پاورپوینت پایه یازدهم گرامر درس اول زبان , دانلود پاورپوینت آموزشی کلاس یازدهم,,,