پروپوزال رشته ریاضی گرایش آموزشی

این فایل یک نمونه پروپوزال آماده و تکمیل شدهٔ رشته ریاضی ، می‌ باشد که طبق اصول و استانداردهای پروپوزال نویسی نگارش شده است.

فهرست مطالب :
عنوان پروپوزال
جدول اطلاعات مربوط به اساتيد مشاور
جدول اطلاعات مربوط به پروپوزال
تعریف مساله
بیان مساله
اهداف تحقیق
سوال های اصلی تحقیق
پیشینه تحقيق
ضروت انجام تحقيق
فرضيه های تحقیق
روش انجام تحقيق
منابع تحقیق
و …

در ادامه  به بخشی از این پروپوزال می‌پردازیم:
بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی:
 (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و بیان اهداف کلی تحقیق)
در انتقال دانش و بازسازی مفاهیم ریاضی ، مثال ها نقش اساسی ایفا می کنند .
مثالهای آموزشی خوب ابزاری برای برقراری ارتباط میان فراگیران ، معلمان و مفاهیم هستند . دراین تحقیق تصور و درک معلمان از مثال و چگونگی بکارگیری آن توسط آن ها در فرآیند آموزش یک مفهوم ریاضی ، مورد بررسی قرار می گیرد .
معلمان ریاضی معمولا از مثالها فقط در برخی از قسمت های فرآیند آموزش ریاضی مانند مفهوم سازی یا آموزش رویه ها با توجه به محتوا و اهداف درس استفاده می کنند اما از ویژگیهایی مانند تعمیم پذیری ، در دسترس بودن و غنی بودن و قوت یک مثال ریاضی غافل شده اند .
در واقع مثال یک ابزار مفید و ضروری و یا یک زبان مشترک و قابل فهم برای فراگیر می باشد .
موضوعاتی مانند قضایا و مسئله ها ، تعاریف و اثبات ها و استدلال ها به عنوان مثال در نظر گرفته نمی شوند .
رولندا  (2008) معتقد است استفاده از مدل های مختلف و متنوع در ارائه مثال ها ، یکی از روشهای کلیدی برای قابل دسترس ساختن ایده های مجرد ریاضی و شهودی تر نمودن مفاهیم برای فراگیران می باشند .
واتسون و میسون  (2005)بیان می کنند که دسترسی به یک مثال خوب و استفاده مناسب از آن، برای درک مفهوم ریاضی الزامی و ضروری است . وقتی می خواهیم موضوع جدید بیاموزیم ، در اولین قدم خود را ملزم به ساخت یک مثال از آن موضوع می کنیم .
به گفته ی هازان وزازکیس ( 1979 -1999، نقل شده در کثیری 1288 ) مسائلی از نوع ساختن مثال ها می تواند فراگیران را در ایجاد یک ساخت و ساز قوی ذهنی از اشیاء ریاضی کمک کنند، از طرفی مثال ها می توانند در ایجاد فرصتهای یادگیری برای معلمان هم موثر باشندوتمرکز روی ماهیت وچگونگی این فرصت هباعث افزایش مهارت های حرفه ای آموزشگران می باشد.(زاسلاوسکی وزودیک  2008)
مثال ها برای توصیف بیشتر مفاهیم وتعاریفی که قبلا بیان شده اندونیز تثبیت وتعمیق یادگیری بکار می روندو همچنین می توانند محرک یادگیری وموجب سهولت در استنباط نتایج باشند.
دراانتخاب یک مثال آموزشی خوب باید نکاتی مانند شروع درس با یک مثال ساده وآشنا اشتباهات دانش آموزان ویژگی های مثال و همچنین استفاده از آن در جهت رسیدن به هدف اصلی وتعمیم آن توجه کرد.

توضیحات مربوط به این پروپوزال :
– این پروپوزال کاملا استاندارد میباشد و مطابق اصول پروپوزال نویسی نگارش شده است
– مناسب جهت ارائه برای درس روش تحقیق مقطع کارشناسی ارشد.
– مناسب برای دانشجویانی که می‌خواهند با نگارش صحیح پروپوزال نویسی در مقطع کارشناسی ارشد آشنا شوند.
فرمت فایل : Word قابل ویرایش